LETTERA

VIVO APPREZZAMENTO PER IL TUO ARTICOLO

Caro Valdo il tuo articolo sulla situazione italiana e l’architetto friulano che in Inghilterra si fa onore da isegnante-cuoco on- line guadagnando benino e sul risparmio di una volta con un occhio sugli sprechi è piaciuto non solo a me ma a molti dei tuoi estimatori.

DECURTIAMO DOVE SERVE

Sul sito ANSA colgo questa agghiacciante notizia, che sembra idealmente rispondere al tuo scritto con una bella pernacchia e qualcosa d’altro. L’Italia va in tocchi e a rotoli? L’Italia affonda? Decurtiamo 150 euro dagli stipendi dei professori delle Medie (che notoriamente navigano nell’oro, pranzando ad astice e champagne, con gli stipendi da Emirati Arabi del nostro Stato Italiano). Se non ci fosse da piangere, sarebbe tutto da ridere. Camillo da Teramo (http://www.ansa.it/web/notizie/rubriche/cronaca/2014/01/07/Scuola-prof-perdono-150-euro-Carrozza-contro-Saccomanni_9863407.html)

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RISPOSTA

INTERDIZIONE PER UNO STATO DALLE MANI BUCATE

Ciao Camillo. Ti riferisci alla mia tesina “I famigerati saldi in un manicomio chiamato Italia“. Apprezzo sempre lo spirito ironico che ti anima. Lo stato sprecone dalle mani bucate va sicuramente messo in condizioni di non nuocere a se stesso e ai suoi cittadini. Va messo in regime di controllo, di monitoraggio e di quasi interdizione.

NON SERVE METTERSI GLI UNI CONTRO GLI ALTRI

Non la metterei però sul piano degli stipendi statali normali. Ho sottomano Il Corriere della Sera del 7 gennaio a pagina 13, dove spicca il caso di Margherita Simonetta 59 anni, in un articolo dal titolo: “Io, insegnante con 1780 euro di stipendio, dovrò pagare 2122 euro per l’Imu”. Vi si apprende che la donna, docente di italiano e storia  a Milano, dove vive in appartamento con cucinino, soggiorno e camera da letto, 500 al mese di affitto, deve pagare la citata Imu per l’appartamento dei genitori a Torino, qualificato come seconda casa. Vita cara, sbilanciata e impossibile per tutti.

RIPARTIRE UMILMENTE DA ZERO

Direi che la scuola avrà anche i suoi costi gonfiati, ma non mi pare che gli insegnanti navighino esattamente nell’oro. I problemi sono ben maggiori. Occorre sbloccare il mercato del lavoro. Occorre ripartire da zero con la mentalità del dopoguerra.

A DURI PROBLEMI SERVONO DURI RIMEDI

Occorre stimolare e favorire l’impresa individuale, premiandola e lasciandola in pace per i primi 5 o 10 anni. Ignorare chi lavora e lasciarlo produrre ricchezza. Biciclette più che auto. Tute anonime più che vestiario griffato. Il 41% di disoccupazione giovanile ufficiale ha smesso di essere una semplice preoccupazione. Sta piuttosto diventando una bomba sociale ad orologeria.

STIAMO ANDANDO VERSO LA DISOCCUPAZIONE TOTALE

In realtà, se inseriamo le decine di migliaia di studenti fuori-corso accampati negli atenei in situazioni di precariato e di attendismo impiegatizio, la disoccupazione reale lievita al 60% e oltre. Dire disastro è poco. Siamo di fronte a una catastrofe senza precedenti. Se c’è da praticare la decrescita generalizzata va fatto con coraggio, azzerando le tasse e trovando tutte le contromisure del caso.

ANDREMO TUTTI SOTTO I PONTI

Se non riusciamo a stroncare radicalmente il clima asfissiante e poliziesco che attanaglia questo paese. Se non riusciamo a ridare ai cittadini e agli ospiti un’atmosfera di vivibilità. Se non riaccendiamo a tutti i livelli i motori della ripresa e dello sviluppo, se non la smettiamo di perseguitare singoli, famiglie e aziende con tasse da nomi strani snocciolate in continuazione dal primo gennaio al 31 dicembre, ci ritroveremo tutti a vivere sotto i ponti delle autostrade. Questo non è catastrofismo ma realismo puro e semplice.

Valdo Vaccaro